Buku ini membahas prinsip-prinsip metodologi mengajar. Uraian berkisar pada tiga masalah pokok. Pertama, masalah perencanaan pengajaran. Beberapa bentuk pengajaran yang bisa dimanfaatkan untuk pengalihan pengetahuan kepada mahasiswa atau siswa, diperkenalkan oleh penulis. Masalah kedua berkaitan dengan macam-macam teknik untuk membangun seluruh kursus dan juga metoda-metoda untuk menilai hasil pengajaran. Dan masalah ketiga mempersonalkan beberapa keterampilan yang seharusnya dikuasai oleh pengajar dalam menjalankan tugasnya. Buku ini diterbitkan terutama untuk membantu para dosen di perguruan tinggi supaya menyempurnakan cara-cara menyampaikan ilmu pengetahuan. Suasana perguruan tinggi memang mewarnai contoh-contoh penerapan prinsip metodologi mengajar dalam buku ini. Tetapi, dengan buku ini pengarang bermaksud membantu para pengajar di Sekolah Lanjutan Pertama dan Sekolah Lanjutan Atas. para mahasiswa calon guru yang mempersiapkan diri di Fakultas Ilmu Pendidikan Di Universitas dapat pula memanfaatkan buku ini.